各学院：

       为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神和全国高校学生心理健康教育工作推进会会议精神；贯彻落实教育部办公厅《关于加强学生心理健康管理工作的通知》和《关于全国高校以“开学第一课”为重点开展2023年春季学期系列教育引导活动的工作方案》等文件精神，积极推进“一站式”心理服务，切实提升心理育人实效；根据省委教育工委、省教育厅《关于进一步开展“河南省普通高等学校心理健康教育工作标准化建设（2022-2025）”的通知》（豫教工委[2022]15号）要求，现面向全校心理健康教育相关工作者（专兼职心理教师、辅导员等）开展2023年大学生心理健康教育专题项目申报工作，现将有关事宜通知如下：

       一、立项要求

       1.项目设立

       项目应紧密结合当前学生心理成长需求和当下时代背景，注重心理育人的针对性和实效性，做到主题明确突出，内容健康积极，形式丰富多样，整体以可复制可操作的实践活动为主，具有较高的覆盖面和参与度。鼓励各学院根据学科专业特色和二级心理辅导站建设实际情况，创新申报特色项目。

       2. 立项参考方向

       （1）开展生命教育、挫折教育、积极心理品质培养等特色主题心理健康宣传教育活动；

       （2）针对学生常见心理困惑及问题，运用多种媒介制作主题心理调适手册、科普视频等心理健康宣传科普材料；

       （3）不同心理技术或教学手段在心理健康教育课程教学中的创新和探索；

       （4）精研学生需求，运用多种媒介丰富和扩充心理健康课程资源；

       （5）综合运用体育、美育、劳育及艺术实践等多种方式，开展大学生积极心理品质培养的实践活动；

       （6）提升大学生朋辈心理自助互助能力的实践探索活动；

       （7）特殊群体学生的心理疏导及帮扶支持体系建设；

       （8）开展心理团体、朋辈沙龙等不同形式的心理疏导服务；

       （9）探索家校合作视野下的学生心理危机管理联动模式；

       （10）辅导员在学生心理健康宣传教育、心理危机管理中的作用发挥；

       以上项目仅供参考，申请者也可围绕心理健康宣传科普、教育教学、实践活动、咨询服务、危机防控及干预等具体工作，自拟项目开展实践。

       二、项目类别

       2023年度心理健康教育研究项目为校级一般项目，研究周期为1年。

       三、申报条件

       1.项目负责人须为我校在职从事心理健康教育工作的人员、二级学院辅导员等；

       2.项目负责人具有独立开展研究和组织开展研究的能力；

       3.每位申请人限报1个研究项目，作为主要参加者原则上不得超过2个项目。项目组成员要结构合理。

       四、审核验收

       1.立项审核

       项目评审由校内专家组成评委团，对申报项目的立项思路、内容设计、活动计划、完成能力等综合评定。

       2.结项验收（符合下列条件其中之一即可）

       （1）公开发表与项目相关科研论文一篇；

       （2）提交规范的不少于5千字的结项报告，提交活动过程资料，同时提交体现项目的创新性、实践性的成果，须呈现项目的实施效果；

       五、各单位报送的纸质材料包括：

       ①《申请书》一式2份，一律用计算机填写。

       ②《2023年心理健康教育研究与实践专题项目申报汇总表》。

       文件夹以“单位+2023年心理健康教育研究专项申报材料”命名，同时提交至科研处（图书馆图-206室）。

       六、申报截止时间为2023年6月10日，逾期不予受理。

       联系人：王保声；电话：15139761908

附件.2023年度信阳航空职业学院心理健康教育研究与实践项目申报书.doc