各学院：
根据《河南省教育厅办公室关于开展2026年全省学生劳动教育周活动的通知》（教体卫艺函〔2026〕168号），结合我校实际，决定开展劳动教育周活动。现就有关事项通知如下：
一、活动目的
深入学习贯彻习近平总书记关于劳动教育的重要论述，落实“健康第一”理念，通过示范引领、联动推进，将劳动教育与专业教育、职业技能、工匠精神培育深度融合。厚植学生“技能报国、劳动光荣”的情怀，锤炼学生精益求精、吃苦耐劳的劳动本领，营造全校重视劳动教育的浓厚氛围，推动我校劳动教育向更高质量、更深层次发展，为培养新时代高素质航空技术技能人才奠定坚实基础。
二、活动时间
劳动教育周时间为5月6日—12日；
劳动教育月时间为5月（在劳动教育周基础上，将活动延伸至全月，结合教学实习、实训等环节集中开展）。
三、活动主题
劳动创造美好 实干成就未来
四、活动内容
各学院要围绕活动主题，组织学生开展形式多样的宣传教育和劳动实践活动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志。
（一）组织开展劳动美化校园校内实践活动
1.组织学生参与卫生清洁，营造整洁、卫生的校园环境。各学院按照校园公共卫生责任区（附件1）集中开展校园卫生清理，组织学生围绕教学楼、实验室，开展课桌椅清洁、公共区域清扫等劳动项目。
2.开展寝室大扫除等活动，对全部学生寝室进行无死角的清洁与整理，强化用电设备和电源及时断电，自带垃圾下楼等习惯的养成，杜绝存放、使用加热升温及存在安全隐患的器具、公共区域堆放杂物。
3.引导学生主动参与校园交通治理，营造安全、文明通行的校园环境。各学院按照校园交通秩序维护管理责任区，组织学生开展车辆停放引导、摆放等劳动项目。组织学生志愿者参与校内违规及废旧车辆清理和教学楼课间安全疏导。
通过以上工作，帮助学生深刻体会劳动精神，增强爱护校园环境的责任感，共同打造干净整洁、宜学宜居、秩序井然的校园空间。
（二）组织开展劳动服务基层校外实践行动
各学院组织学生志愿者走进周边社区、小学、敬老院，紧密结合居民日常所需，积极开展环境清洁、楼道杂物清理、安全常识普及、垃圾分类宣传等公益劳动服务项目。同时，重点关注留守儿童、独居老人等特殊群体，通过日常陪伴照料、生活事务协助等方式，把劳动教育融入民生服务之中，引导学生在服务实践中真切感受劳动的价值与意义。
（三）特色劳动实践活动。
结合专业特点，开展重点突出、内容丰富、形式多样、切实可行的劳动实践，如专业+劳动特色实践，创意手工制作，组织非遗文化传承体验，劳动技能竞赛等，让学生动手实践，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质
（四）组织开展劳动传播价值主题宣教活动
以专业、班级或团支部等为单位，组织开展“劳模精神引领成长”系列主题宣讲，通过劳模故事分享会、劳动技能微课堂、劳动成果展示等文化活动，推动劳模故事、劳动精神、工匠精神进课堂、进头脑，营造崇尚劳动、尊重创造的良好校园文化氛围；同时，依托主题班会、主题团日等载体，持续深化劳动内涵教育，帮助学生树立正确的劳动观；同时充分利用讲座报告、演讲朗诵、征文写作、书画创作等丰富形式，开展形式多样的劳动主题宣传教育活动。
五、活动要求
（一）保持高度重视。各学院要加强组织领导和统筹协调，加强亲自动手实践、操作制作等内容的宣传，引导学生亲自参与、亲身体验，积极营造劳动教育的良好氛围。
（二）加强组织实施。各学院要认真研究制定劳动教育周活动方案，围绕活动主题，制定切实可行的工作计划，充分利用劳动节关键时间节点，组织学生劳动教育周（月）活动，丰富劳动实践载体，开展劳动实践。
（三）注重总结交流。各学院要对劳动教育及实践活动进行实时、广泛报道宣传。要及时总结和提炼劳动教育实践活动中的典型经验、特色做法和工作亮点。
各学院于2026年5月20日前将以下材料打包发送至学生处（后期如有补充材料可再发送）：
1.劳动教育周活动总结（2000字以内）
2.特色做法和典型案例（1—2个）
3.活动实景照片（5—10张，注明主题和时间）
4.学生劳动心得体会（择优3—5篇）
附件：1.校园卫生清洁区划分图
学生处 校团委
2026年5月6日
